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INFORMACIÓN GENERAL

La Agencia Nacional de Seguridad Vial es quien autoriza y homologa la colocación, y uso de  radares sobre rutas nacionales  de todo el país (*) conforme a las leyes 24.449 y 26.363. Los mismos, son sujetos a controles previos a su puesta en funcionamiento (INTI – Secretaría de Comercio interior) como así también a verificaciones anuales que determinan la vigencia de uso, quedando así habilitados para ser utilizados por las jurisdicciones (provincias/municipios) de todo el país.

Dichos radares deben ser operados por personal capacitado y matriculado por este organismo.

(*) Las Provincias y Municipios mantienen potestad para regular en esta materia sobre los corredores provinciales y municipales. 
Jurisdicciones como las provincias de Buenos Aires, Santa Fé y Córdoba, realizan reservas en la materia.



LISTADO DE LOS RADARES QUE HAN SIDO HOMOLOGADOS Y AUTORIZADOS A FUNCIONAR EN CORREDORES NACIONALES



¿QUÉ DATOS DEBE CONTENER UNA INFRACCIÓN?

  • Datos del Municipio que realiza la multa.
  • Fecha en la que fue cometida la presunta infracción (día, hora, mes y año).
  • Ruta y kilometraje donde fue cometida la presunta infracción.
  • Velocidad máxima permitida y velocidad a la que circulaba el vehículo infraccionado (en Km/h).
  • Firma de la autoridad pública interviniente en la infracción.
  • Datos del radar/cinemómetro utilizado para constatar la presunta infracción (marca, modelo o código de aprobación y N° de serie), incluido el número de Disposición ANSV que autoriza el uso de dicho artefacto.
  • Datos de contacto del Juzgado de faltas o Tribunal Administrativo que resulte competente.
  • Matrícula habilitante del operador del radar (otorgada por ANSV).
IMPORTANTE: Si todos o alguno de estos datos no se encuentran consignados en el acta, o si por algún otro motivo considerás que la infracción es inválida, deberás presentar su descargo ante el Juzgado de Faltas o Tribunal Administrativo competente.

En caso de duda, podés consultarnos enviándonos un correo electrónico a:  [email protected] , adjuntando copia de la infracción.

Assunzioni docenti scuola 2017/2018: chiamata diretta, curriculum e punteggio

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  • In questa situazione, i presidi non sarebbero d'accordo nel lavorare anche nei giorni dopo la metà di agosto. Pertanto, con la pubblicazione dei bandi dei presidi e la  Con estilo Vcuello de la Toscana de novia de gasa madre de la novia vestidos de noche largo bola de vestidos de fiesta de agua Azul Real
    , la procedura di passaggio dall'ambito alla sede della  scuola  dovrebbe avvenire con la  chiamata diretta  (o per competenze) e, dato che i presidi non sono obbligati dalla legge sulla  Buona scuola  a procedere con questo meccanismo, la palla passerebbe agli uffici scolastici regionali che dovrebbero, d'ufficio, procedere con l'assegnare i  docenti  alle  scuole  valutando il punteggio di ciascun candidato.

    Riscatto gratuito della laurea per chi si iscrive all’Università nel 2018

    E’ la proposta del sottosegretario Paolo Baretta, anticipata dall’edizione cartacea del quotidiano ‘ Under Armour clut chfit Force 20 FG – Botas de fútbol para hombre Negro Black/Rocket Red/White
    ‘ per permettere ai ‘Millenials’ di ricevere contributi per il periodo passato a studiare. Dopo  NBAG Mochila De Cuero Salvaje De La PU De La Mujer Mochila Bolsos De La Personalidad Del Bolso Del Ocio De La Manera,Pink Black
    , Baretta ha proposto di aprire un tavolo perché agli immatricolati del prossimo anno siano versati i primi contributi “già tra tre anni”.

    Fundamentos del Comportamiento Individual

    Aptitud

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  • Al contrario de lo que nos enseñaron en nuestros primeros años escolares, no fui­mos creados todos iguales. La mayoría de nosotros nos encontramos a la izquierda o la derecha de un punto intermedio en una curva de aptitud con distribución normal de probabilidad. Por ejemplo, sin importar lo motivado que usted se encuentre, es improbable que actúe tan bien como Marlon Moreno, juegue futbol  como Radamel Falcao, escriba tan bien como Gabriel Garcia Marquez, o toque salsa como el Grupo Niche. Por supuesto, no porque no ten­gamos todos las mismas aptitudes quiere decir que hay individuos inferiores o superiores a otros. Lo que decimos es que cada quien tiene fortalezas y debilidades en términos de aptitud que lo hacen relativamente superior o inferior a otros en el desempeño de ciertas tareas o actividades. Desde el punto de vista de la adminis­tración, la cuestión no es si las personas difieren en sus aptitudes. Es claro que sí. Se trata de saber cómo difieren en sus aptitudes y usar dicho conocimiento para incrementar la probabilidad de que un empleado realice bien su trabajo.

    ¿Qué significa aptitud? En el sentido en que lo usaremos, el término aptitud se refiere a la capacidad que tiene un individuo para llevar a cabo las diferentes tareas de un trabajo. Es una evaluación actual de lo que es posible que alguien haga. Las aptitudes generales de un individuo, en esencia, están constituidas por dos  conjun­tos de factores: intelectuales y físicos.

    Aptitudes intelectuales

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  • Las aptitudes intelectuales son las que se necesitan para desarrollar actividades mentales -pensar, razonar y resolver problemas. La gente de casi todas las socieda­des da un valor sustancial a la inteligencia, y por buenas razones. En com­paración con otras, las personas inteligentes por lo general ganan más dinero y alcanzan niveles de educación más altos. Asimismo, también es más probable que los individuos inteligentes se erijan como líderes de grupos. Por ejemplo, las pruebas de coeficiente intelectual (CI) están diseñadas para medir las aptitudes intelectuales generales de alguien. Por esto también, son comunes los exámenes de admisión a la universidad, como el SAT y ACT y otras pruebas para acceder a escuelas de administración (GMAT), leyes (LSAT) y medicina (MCAT). Estas empresas de exámenes no esgrimen el argumento de que sus exámenes evalúen la inteligencia, pero los expertos saben que sí lo hacen. Las siete dimensiones que se citan con más frecuencia como constituyentes de la inteligencia son: habilidad numérica, comprensión verbal, velocidad de percepción, razonamiento inductivo, razonamiento deductivo, visualización espacial y memoria.

    Wörterbuch
    Fuente: El Autor

    Aptitudes físicas

    Aunque la naturaleza cambiante del trabajo sugiere que las aptitudes intelectuales son cada vez más importantes en muchos trabajos, las aptitudes físicas específicas tienen importancia para ejecutar con éxito los trabajos. La investigación efectuada sobre los requerimientos necesarios para efectuar cientos de trabajos ha identificado nueve aptitudes básicas relacionadas con la ejecución de tareas físicas. Los individuos difieren en el grado en que las poseen. No sorprende que también haya poca relación entre ellas: obtener una calificación elevada en una de ellas no garantiza obtenerla en otra. Es probable que se logre un alto ren­dimiento del empleado cuando la administración ha evaluado en qué grado un puesto necesita cada una de las nueve aptitudes, para después asegurarse de que los trabajadores que lo ocupen las posean.